نخستین همایش هم‌بینایی و زیستی نو با حضور مدیران، مسؤولین استانی و کشوری و همچنین نابینایان نخبه و صاحب‌نظر در زمینه‌های مختلف علمی و فرهنگی
دوم ژانویه به عنوان روز جهانی درونگرایی نامگذاری شده است. این روز فرصتی فراهم می‌کند تا مردم در سراسر جهان درک و شناخت بهتری را نسبت به درونگرایی به دست آورند. درونگراها، برخلاف برونگراها، بیشتر به احساسات و تجربیات درونی خود متمرکز هستند. این گروه از افراد، به عنوان افرادی ساکت، محتاط و درون‌‌نگر شناخته می‌شوند. تخمین زده می‌شود کمتر از ۴۰ درصد مردم جهان درونگرا هستند. درونگراها اغلب در موقعیت‌های اجتماعی انرژی مصرف می‌کنند تا بتوانند با محیط خارجی ارتباط برقرار کنند. اگرچه درونگراها اغلب از تنهایی لذت می‌برند و انرژی خود را در تنهایی بازیابی می‌کنند، اما علاقه‌ای هم به انزوای کامل ندارند. آنها پس از گذراندن مدتی با دیگران ممکن است احساس خستگی کنند، اما باز هم از ارتباطات اجتماعی لذت می‌برند و دنبال تعادل بین تنهایی و ارتباط اجتماعی هستند. به مناسبت این روز، در این مقاله به بررسی درونگرایی کودکان پرداخته خواهد شد.
هرچند تعریف و تشخیص این ویژگی ممکن است با خطاهایی همراه باشد، اما شناخت و درک ویژگی‌های کودک درونگرا می‌تواند، مهم باشد و در فرآیند تربیت و پرورش این افراد تأثیرگذار باشد. کودکان درونگرا ویژگی‌های خاصی دارند که برای تشخیص و درک آنها، نیاز به توجه ویژه و فهم عمیق والدین و مربیان وجود دارد. این ویژگی‌ها می‌توانند در مسیر تربیت و تعلیم فرزندان درونگرا تاثیرگذار باشند و به والدین کمک کنند تا با نیازها و تمایلات این کودکان بهتر آشنا شوند. در این مقاله سعی شده است تا به بررسی مفاهیم و ویژگی‌های کودکان درونگرا پرداخته شود و راهنمایی‌هایی برای تربیت و پشتیبانی از این گروه از کودکان ارائه شود.
به عنوان والدین، شما پیوسته تلاش می‌کنید تا نوع شخصیتی که فرزندتان دارد را درک کنید. اینکه چه ویژگی‌های شخصیتی در فرزند شما ظاهر شده است، نقش مهمی در فرآیند تربیت او ایفا می‌کند. در این راستا، به بررسی ویژگی‌های فرد درونگرا می‌پردازیم.
۱. در کودکان درونگرا، تمایل به خواندن کتاب و انجام فعالیت‌هایی که به تنهایی قابل انجام هستند، بیشتر است.
۲. آنها قادر به برقراری ارتباط طولانی مدت با دیگران نیستند و سریعاً از ارتباطات خسته می‌شوند.
۳. تعداد دوستان آنها محدود است.
۴. کودکان درونگرا به طور معمول با صدای پایین‌تری حرف می‌زنند.
۵.آنها احساسات خود را با سختی بروز می‌دهند و اعلام احساسات برایشان چالش‌برانگیز است.
درونگراها، با ذهن هوشمند و کنجکاوی زیاد به محیط اطراف خود نگاه می‌کنند، اما در همین حین در کشف آن محتاط عمل می‌کنند. این افراد علاقه دارند به عنوان یک مشاهده‌گر فعّال، نحوه چرخش دنیا را درک کنند و از پرسش سوالات پیچیده هیچ ترسی ندارند. تمایل دائمی درونگراها به یافتن جواب‌هایی برای چراهای خود، از جنبه‌های مهم شخصیتی آنهاست.
با وجود این کنجکاوی و تمایل به تحقیق، درونگراها به عنوان مشاهده‌گرهایی توصیف می‌شوند که ترجیح می‌دهند بیشتر تماشا کنند و به‌جای ورود سریع به عمل، ابتدا محیط را به دقت مشاهده کنند. اگر فرزند شما مانند این توصیفات عمل می‌کند، ممکن است او یک درونگرا باشد که قبل از شروع به انجام کاری، می‌خواهد با دقت تماشا کرده و به تفکر قبل از عمل بپردازد.
در دوران نوزادی یا خردسالی، کودکان درونگرا ممکن است در محیط‌های شلوغ گریه کنند و احساس بی‌قراری داشته باشند. بر اساس یک مطالعه انجام شده در دانشگاه هاروارد در سال ۲۰۰۴، روانشناسان نشان دادند که این نوع واکنش در برخورد با محرک‌های ناآشنا در محیط، معمولاً منجر به شخصیت‌هایی خجالتی، ترسو و درونگرا در آینده می‌شود.
هنگامی که کودک درونگرای شما به بزرگ می‌شود، تا حد زیادی فردی آرام و با تمایل به سپری کردن اکثر وقت خود با افراد آشنا می‌شود. در مکان های شلوغ، برخورد با افراد و موقعیت های جدید حالت چهره اش تغییر می کند.
براساس یک مقاله منتشر شده در آرشیو بیماری‌های کودکان، نوزادانی که با وزن کم در هنگام تولد به دنیا می‌آیند یا پیش از موعد مقرر متولد می‌شوند، احتمالاً بیشتری به درونگرایی مبتلا می‌شوند.
کودکان درونگرا، ترجیح می‌دهند تنهایی بازی کنند و در هنگام مواجهه با افراد ناآشنا، سکوت کرده و از برقراری ارتباط چشمی پرهیز می‌کنند. با توجه به طبیعت درونگرایی، این کودکان نیاز به زمان دارند تا با فرد جدید گرم بگیرند. آنها در محیط خانه احساس راحتی و آرامش می‌کنند و از ارتباط با شما و انجام کارهای غیرمعمول بدون ترس لذت می‌برند. به عبارت دیگر، کودک درونگرا در کنار آشنایان و خانواده، که در محیطی آشنا و صمیمی است، می‌تواند شخصیت واقعی خود را به خوبی نمایش دهد.
کودکان درونگرا معمولا قدرت تخیل و دنیای درونی قوی دارند. اگر کودک شما ساعت‌ها با یکی از اسباب‌بازی‌های خود به تنهایی سپری می‌کند، احتمالاً درونگراست. در سنین بالاتر، کودک درونگرا در اتاق خود ممکن است با مطالعه، نقاشی، یا بازی‌های کامپیوتری سرگرم شود.
بعد از یک روز پرماجرا و معاشرت فراوان، کودکان درونگرا به سرعت خسته می‌شوند و نیازمند زمان تنهایی هستند تا انرژی خود را بازیابی کنند. در مورد رفتار کودکان، می‌توانید توجه ویژه‌ای به نحوه رفتار و خستگی آنها در اثر تعامل با دیگر کودکان داشته باشید. آیا پس از تعامل با دیگران، کودک شما خسته و کلافه به نظر می‌رسد؟ این ممکن است یک نشانه باشد که او نیاز به زمان تنهایی دارد تا دوباره انرژی خود را جبران کند.
اگرچه اضطراب جدایی برای کودکان درونگرا معمول نیست، اما ممکن است این کودکان نیز چنین تجربه‌هایی را داشته باشند. در حقیقت، درونگراها بیشتردر معرض اضطراب و افسردگی قرار دارند تا برونگراها. اگر کودک شما احساس بی‌قراری و ناخوشایندی به خاطر ترک شدن برای رفتن به مهد کودک یا پیش‌دبستانی کند و با جدایی از شما ناراحت شود، ممکن است نشانه‌ای از درونگرایی در او باشد.
کودکان درونگرا، ممکن است برای بیان نیازها و خواسته‌هایشان به چالش برخورد کنند. آنها ممکن است مدت‌ها به دنبال کلمات مناسب برای بیان خود باشند. در واقع، درونگراها بیشتر از دیگران حافظه بلندمدت قوی‌تری دارند تا حافظه کوتاه‌مدت. هنگامی که صحبت می‌کنند، ممکن است چندین بار سکوت کنند تا کلمات مناسب را پیدا کنند.
برای افراد درونگرا، این موضوع می‌تواند منجر به احساس کلافگی شود زیرا از ناتوانی در بیان درست خود ناراحت می شوند. در دوران خردسالی، آنها به داستان‌ها، کتب، و هنر علاقه‌مند می‌شوند، زیرا این امکان را فراهم می‌کند تا بهتر خود را بازگو کنند و از طریق این راه‌ها احساسات و افکار خود را به بهترین شکل ممکن بیان کنند.
بسیاری از افراد موفق، رهبران، هنرمندان و کارآفرینان برجسته، درونگرا هستند. درونگرایی می‌تواند نقطه قوتی باشد که به فرد اجازه می‌دهد تمرکز و خلاقیت بیشتری داشته باشد. پذیرش و درک درونگرایی به عنوان ویژگی شخصیتی، می‌تواند به رشد و موفقیت کمک کند.
با توجه به اینکه درونگرایی و برونگرایی خصوصیات ژنتیکی هستند، این ویژگی‌ها دگرگون نمی‌شوند. به عبارت دیگر، مغز درونگراها و برونگراها از مسیرهای عصبی متفاوتی برای پردازش اطلاعات استفاده می‌کند. یک مطالعه نشان داده است که درونگراها بخش خاکستری بزرگتر و ضخیم‌تری در قسمتی از مغز دارند که با تفکر خلاق و تصمیم‌گیری در ارتباط است. این ویژگی‌های بنیادی چندان قابل تغییر نیستند و در طول زمان ثابت باقی می‌مانند.
ممکن است هم برونگراها و هم درونگراها از معاشرت خسته و کلافه شوند، اما برای درونگراها این احساس کلافگی بیشتر است. به کودک خود می‌توانید آموزش دهید که هنگام خستگی، با عذرخواهی از محیط اجتماعی به گوشه‌ای آرام برود تا بتواند با بازیابی انرژی، شاداب‌تر به معاشرت با دیگران باز گردد. این نکته آموزشی به کودک درونگرا کمک می‌کند تا بهتر احساسات خود مدیریت کند.
برای تسهیل در دوست شدن فرزندتان با افراد جدید، می‌توانید به نقاط مثبت شخصیت او اشاره کرده و او را تشویق کنید. به عنوان مثال، می‌توانید بگویید: “دیروز دیدم که با دوست جدیدت خوب حرف می‌زدی. من واقعا بهت افتخار می‌کنم.” این نوع تشویق به کودک اعتماد به نفس می‌دهد و او را به فعالیت‌های اجتماعی ترغیب می‌کند.
می‌توانید به فرزندتان بگویید که گرچه شرکت در مهمانی تولد ممکن است برایش راحت نباشد، اما فرصتی برای آشنایی و دوستی با افراد جدید است. با ارائه چنین بازخورد مثبتی، به او کمک می‌کنید تا بتواند احساسات منفی خود را کنار بگذارد و گامی مثبت به سوی تعامل با دنیای بیرون بردارد.
بهتر است کودک را آموزش دهید که وقتی دیگری می‌خواهد بدون اجازه اسباب‌بازی‌اش را بردارد، با صدای بلند و واضح «نه» بگوید.
همچنین اگر در مهد یا مدرسه مورد آزار و اذیت قرار گرفت، تشویقش کنید تا با مربی یا معلم خود در این باره صحبت کند. آموزش مهارت‌های ابراز وجود و دفاع از خود، به افزایش اعتماد به نفس و توانمندسازی کودک کمک می‌کند.
استفاده از کلمه “خجالتی” بار منفی دارد و می تواند بر اعتماد به نفس کودک اثر منفی بگذارد.
به جای آن بهتر است از عباراتی مثل “کمی آرام” یا “درونگرا” استفاده کنیم. همچنین می‌توانیم به کودک کمک کنیم تا مهارت‌های اجتماعی و ابراز وجودش را تقویت نماید. با حمایت و تشویق، او می‌تواند به تدریج اعتماد به نفس بیشتری پیدا کند.
19 اردیبهشت 1403
نخستین همایش هم‌بینایی و زیستی نو با حضور مدیران، مسؤولین استانی و کشوری و همچنین نابینایان نخبه و صاحب‌نظر در زمینه‌های مختلف علمی و فرهنگی در تاریخ پنجم و ششم اردیبهشت در کرمان برگزار شد. به گزارش روابط عمومی گروه بهداشتی فیروز، این همایش با حمایت مؤسسه نگاه آفتاب مهر و با میزبانی انجمن نابینایان […]
29 فروردین 1403
گروه بهداشتی فیروز در سی‌ویکین نمایشگاه بین‌المللی ایران بیوتی و کلین که از تاریخ چهارشنبه ۲۹ فروردین تا ۱ اردیبهشت ۱۴۰۳ در محل نمایشگاه‌های بین‌المللی تهران برگزار می‌شود، پذیرای بازدیدکنندگان است. بازدیدکنندگان می‌توانند، از جدیدترین محصولات و دستاوردهای گروه بهداشتی فیروز در سالن ۳۵ غرفه ۳۵۲۳ مطلع شوند. تاریخ: ۲۹ فروردین تا ۱ اردیبهشت ساعت […]
16 اسفند 1402
معاون هماهنگی و محیط کسب و کار وزارت صمت محمد مجید فولادگر در قالب کارگروهی از مدیران استانی وملی از مجموعه گروه بهداشتی فیروز بازدید به عمل آورد و با پروژه های در حال توسعه و ساختار مسئولیت اجتماعی مجموعه آشنا گردید. در این بازدید، آقای فولادگر از قسمت‌های مختلف کارخانه فیروز، از جمله خطوط […]
13 اسفند 1402
در هشتمین دوره جایزه ملی امین‌الضرب که در اتاق بازرگانی تهران برگزار شد، از مدیرعامل گروه بهداشتی فیروز، جناب آقای سید محمد موسوی تقدیر شد و نشان ملی امین‌الضرب به وی اعطا گردید. در این مراسم که همزمان با ۱۴۰ سالگی اتاق تهران به عنوان دیرپاترین نهاد بخش خصوصی کشور برگزار شد، از ۹ چهره […]
2 اسفند 1402
نخستین رویداد سراسری نابینایان و تحول دیجیتال، ۲۵ و ۲۶ بهمن ماه ۱۴۰۲ به همت موسسه نابینایان توانگران کارآفرین شیراز، با حضور استاندار فارس برگزار شد. دکتر محمد هادی ایمانیه، استاندار فارس در آیین افتتاحیه این رویداد، ضمن سخنرانی بیان داشت که با تمام قوا، از این حرکت بی سابقه، حمایت خواهیم کرد. به گزارش روابط […]
20 دی 1402
گروه بهداشتی فیروز برای سیزدهمین سال متوالی به عنوان واحد نمونه تولیدی استاندارد انتخاب گردید. به گزارش روابط عمومی صبح روز دوشنبه ۱۸ دی ۱۴۰۲ جلسه شورای استاندارد استان، به ریاست معاون هماهنگی امور اقتصادی استانداری قزوین در استانداری برگزار شد و از واحدهای تولیدی و خدماتی نمونه استاندارد تقدیر بعمل آمد. در این جلسه […]
دوم ژانویه به عنوان روز جهانی درونگرایی نامگذاری شده است. این روز فرصتی فراهم می‌کند تا مردم در سراسر جهان درک و شناخت بهتری را نسبت به درونگرایی به دست آورند. درونگراها، برخلاف برونگراها، بیشتر به احساسات و تجربیات درونی خود متمرکز هستند. این گروه از افراد، به عنوان افرادی ساکت، محتاط و درون‌‌نگر شناخته می‌شوند. تخمین زده می‌شود کمتر از ۴۰ درصد مردم جهان درونگرا هستند. درونگراها اغلب در موقعیت‌های اجتماعی انرژی مصرف می‌کنند تا بتوانند با محیط خارجی ارتباط برقرار کنند. اگرچه درونگراها اغلب از تنهایی لذت می‌برند و انرژی خود را در تنهایی بازیابی می‌کنند، اما علاقه‌ای هم به انزوای کامل ندارند. آنها پس از گذراندن مدتی با دیگران ممکن است احساس خستگی کنند، اما باز هم از ارتباطات اجتماعی لذت می‌برند و دنبال تعادل بین تنهایی و ارتباط اجتماعی هستند. به مناسبت این روز، در این مقاله به بررسی درونگرایی کودکان پرداخته خواهد شد.
هرچند تعریف و تشخیص این ویژگی ممکن است با خطاهایی همراه باشد، اما شناخت و درک ویژگی‌های کودک درونگرا می‌تواند، مهم باشد و در فرآیند تربیت و پرورش این افراد تأثیرگذار باشد. کودکان درونگرا ویژگی‌های خاصی دارند که برای تشخیص و درک آنها، نیاز به توجه ویژه و فهم عمیق والدین و مربیان وجود دارد. این ویژگی‌ها می‌توانند در مسیر تربیت و تعلیم فرزندان درونگرا تاثیرگذار باشند و به والدین کمک کنند تا با نیازها و تمایلات این کودکان بهتر آشنا شوند. در این مقاله سعی شده است تا به بررسی مفاهیم و ویژگی‌های کودکان درونگرا پرداخته شود و راهنمایی‌هایی برای تربیت و پشتیبانی از این گروه از کودکان ارائه شود.
به عنوان والدین، شما پیوسته تلاش می‌کنید تا نوع شخصیتی که فرزندتان دارد را درک کنید. اینکه چه ویژگی‌های شخصیتی در فرزند شما ظاهر شده است، نقش مهمی در فرآیند تربیت او ایفا می‌کند. در این راستا، به بررسی ویژگی‌های فرد درونگرا می‌پردازیم.
۱. در کودکان درونگرا، تمایل به خواندن کتاب و انجام فعالیت‌هایی که به تنهایی قابل انجام هستند، بیشتر است.
۲. آنها قادر به برقراری ارتباط طولانی مدت با دیگران نیستند و سریعاً از ارتباطات خسته می‌شوند.
۳. تعداد دوستان آنها محدود است.
۴. کودکان درونگرا به طور معمول با صدای پایین‌تری حرف می‌زنند.
۵.آنها احساسات خود را با سختی بروز می‌دهند و اعلام احساسات برایشان چالش‌برانگیز است.
درونگراها، با ذهن هوشمند و کنجکاوی زیاد به محیط اطراف خود نگاه می‌کنند، اما در همین حین در کشف آن محتاط عمل می‌کنند. این افراد علاقه دارند به عنوان یک مشاهده‌گر فعّال، نحوه چرخش دنیا را درک کنند و از پرسش سوالات پیچیده هیچ ترسی ندارند. تمایل دائمی درونگراها به یافتن جواب‌هایی برای چراهای خود، از جنبه‌های مهم شخصیتی آنهاست.
با وجود این کنجکاوی و تمایل به تحقیق، درونگراها به عنوان مشاهده‌گرهایی توصیف می‌شوند که ترجیح می‌دهند بیشتر تماشا کنند و به‌جای ورود سریع به عمل، ابتدا محیط را به دقت مشاهده کنند. اگر فرزند شما مانند این توصیفات عمل می‌کند، ممکن است او یک درونگرا باشد که قبل از شروع به انجام کاری، می‌خواهد با دقت تماشا کرده و به تفکر قبل از عمل بپردازد.
در دوران نوزادی یا خردسالی، کودکان درونگرا ممکن است در محیط‌های شلوغ گریه کنند و احساس بی‌قراری داشته باشند. بر اساس یک مطالعه انجام شده در دانشگاه هاروارد در سال ۲۰۰۴، روانشناسان نشان دادند که این نوع واکنش در برخورد با محرک‌های ناآشنا در محیط، معمولاً منجر به شخصیت‌هایی خجالتی، ترسو و درونگرا در آینده می‌شود.
هنگامی که کودک درونگرای شما به بزرگ می‌شود، تا حد زیادی فردی آرام و با تمایل به سپری کردن اکثر وقت خود با افراد آشنا می‌شود. در مکان های شلوغ، برخورد با افراد و موقعیت های جدید حالت چهره اش تغییر می کند.
براساس یک مقاله منتشر شده در آرشیو بیماری‌های کودکان، نوزادانی که با وزن کم در هنگام تولد به دنیا می‌آیند یا پیش از موعد مقرر متولد می‌شوند، احتمالاً بیشتری به درونگرایی مبتلا می‌شوند.
کودکان درونگرا، ترجیح می‌دهند تنهایی بازی کنند و در هنگام مواجهه با افراد ناآشنا، سکوت کرده و از برقراری ارتباط چشمی پرهیز می‌کنند. با توجه به طبیعت درونگرایی، این کودکان نیاز به زمان دارند تا با فرد جدید گرم بگیرند. آنها در محیط خانه احساس راحتی و آرامش می‌کنند و از ارتباط با شما و انجام کارهای غیرمعمول بدون ترس لذت می‌برند. به عبارت دیگر، کودک درونگرا در کنار آشنایان و خانواده، که در محیطی آشنا و صمیمی است، می‌تواند شخصیت واقعی خود را به خوبی نمایش دهد.
کودکان درونگرا معمولا قدرت تخیل و دنیای درونی قوی دارند. اگر کودک شما ساعت‌ها با یکی از اسباب‌بازی‌های خود به تنهایی سپری می‌کند، احتمالاً درونگراست. در سنین بالاتر، کودک درونگرا در اتاق خود ممکن است با مطالعه، نقاشی، یا بازی‌های کامپیوتری سرگرم شود.
بعد از یک روز پرماجرا و معاشرت فراوان، کودکان درونگرا به سرعت خسته می‌شوند و نیازمند زمان تنهایی هستند تا انرژی خود را بازیابی کنند. در مورد رفتار کودکان، می‌توانید توجه ویژه‌ای به نحوه رفتار و خستگی آنها در اثر تعامل با دیگر کودکان داشته باشید. آیا پس از تعامل با دیگران، کودک شما خسته و کلافه به نظر می‌رسد؟ این ممکن است یک نشانه باشد که او نیاز به زمان تنهایی دارد تا دوباره انرژی خود را جبران کند.
اگرچه اضطراب جدایی برای کودکان درونگرا معمول نیست، اما ممکن است این کودکان نیز چنین تجربه‌هایی را داشته باشند. در حقیقت، درونگراها بیشتردر معرض اضطراب و افسردگی قرار دارند تا برونگراها. اگر کودک شما احساس بی‌قراری و ناخوشایندی به خاطر ترک شدن برای رفتن به مهد کودک یا پیش‌دبستانی کند و با جدایی از شما ناراحت شود، ممکن است نشانه‌ای از درونگرایی در او باشد.
کودکان درونگرا، ممکن است برای بیان نیازها و خواسته‌هایشان به چالش برخورد کنند. آنها ممکن است مدت‌ها به دنبال کلمات مناسب برای بیان خود باشند. در واقع، درونگراها بیشتر از دیگران حافظه بلندمدت قوی‌تری دارند تا حافظه کوتاه‌مدت. هنگامی که صحبت می‌کنند، ممکن است چندین بار سکوت کنند تا کلمات مناسب را پیدا کنند.
برای افراد درونگرا، این موضوع می‌تواند منجر به احساس کلافگی شود زیرا از ناتوانی در بیان درست خود ناراحت می شوند. در دوران خردسالی، آنها به داستان‌ها، کتب، و هنر علاقه‌مند می‌شوند، زیرا این امکان را فراهم می‌کند تا بهتر خود را بازگو کنند و از طریق این راه‌ها احساسات و افکار خود را به بهترین شکل ممکن بیان کنند.
بسیاری از افراد موفق، رهبران، هنرمندان و کارآفرینان برجسته، درونگرا هستند. درونگرایی می‌تواند نقطه قوتی باشد که به فرد اجازه می‌دهد تمرکز و خلاقیت بیشتری داشته باشد. پذیرش و درک درونگرایی به عنوان ویژگی شخصیتی، می‌تواند به رشد و موفقیت کمک کند.
با توجه به اینکه درونگرایی و برونگرایی خصوصیات ژنتیکی هستند، این ویژگی‌ها دگرگون نمی‌شوند. به عبارت دیگر، مغز درونگراها و برونگراها از مسیرهای عصبی متفاوتی برای پردازش اطلاعات استفاده می‌کند. یک مطالعه نشان داده است که درونگراها بخش خاکستری بزرگتر و ضخیم‌تری در قسمتی از مغز دارند که با تفکر خلاق و تصمیم‌گیری در ارتباط است. این ویژگی‌های بنیادی چندان قابل تغییر نیستند و در طول زمان ثابت باقی می‌مانند.
ممکن است هم برونگراها و هم درونگراها از معاشرت خسته و کلافه شوند، اما برای درونگراها این احساس کلافگی بیشتر است. به کودک خود می‌توانید آموزش دهید که هنگام خستگی، با عذرخواهی از محیط اجتماعی به گوشه‌ای آرام برود تا بتواند با بازیابی انرژی، شاداب‌تر به معاشرت با دیگران باز گردد. این نکته آموزشی به کودک درونگرا کمک می‌کند تا بهتر احساسات خود مدیریت کند.
برای تسهیل در دوست شدن فرزندتان با افراد جدید، می‌توانید به نقاط مثبت شخصیت او اشاره کرده و او را تشویق کنید. به عنوان مثال، می‌توانید بگویید: “دیروز دیدم که با دوست جدیدت خوب حرف می‌زدی. من واقعا بهت افتخار می‌کنم.” این نوع تشویق به کودک اعتماد به نفس می‌دهد و او را به فعالیت‌های اجتماعی ترغیب می‌کند.
می‌توانید به فرزندتان بگویید که گرچه شرکت در مهمانی تولد ممکن است برایش راحت نباشد، اما فرصتی برای آشنایی و دوستی با افراد جدید است. با ارائه چنین بازخورد مثبتی، به او کمک می‌کنید تا بتواند احساسات منفی خود را کنار بگذارد و گامی مثبت به سوی تعامل با دنیای بیرون بردارد.
بهتر است کودک را آموزش دهید که وقتی دیگری می‌خواهد بدون اجازه اسباب‌بازی‌اش را بردارد، با صدای بلند و واضح «نه» بگوید.
همچنین اگر در مهد یا مدرسه مورد آزار و اذیت قرار گرفت، تشویقش کنید تا با مربی یا معلم خود در این باره صحبت کند. آموزش مهارت‌های ابراز وجود و دفاع از خود، به افزایش اعتماد به نفس و توانمندسازی کودک کمک می‌کند.
استفاده از کلمه “خجالتی” بار منفی دارد و می تواند بر اعتماد به نفس کودک اثر منفی بگذارد.
به جای آن بهتر است از عباراتی مثل “کمی آرام” یا “درونگرا” استفاده کنیم. همچنین می‌توانیم به کودک کمک کنیم تا مهارت‌های اجتماعی و ابراز وجودش را تقویت نماید. با حمایت و تشویق، او می‌تواند به تدریج اعتماد به نفس بیشتری پیدا کند.
19 اردیبهشت 1403
نخستین همایش هم‌بینایی و زیستی نو با حضور مدیران، مسؤولین استانی و کشوری و همچنین نابینایان نخبه و صاحب‌نظر در زمینه‌های مختلف علمی و فرهنگی در تاریخ پنجم و ششم اردیبهشت در کرمان برگزار شد. به گزارش روابط عمومی گروه بهداشتی فیروز، این همایش با حمایت مؤسسه نگاه آفتاب مهر و با میزبانی انجمن نابینایان […]
29 فروردین 1403
گروه بهداشتی فیروز در سی‌ویکین نمایشگاه بین‌المللی ایران بیوتی و کلین که از تاریخ چهارشنبه ۲۹ فروردین تا ۱ اردیبهشت ۱۴۰۳ در محل نمایشگاه‌های بین‌المللی تهران برگزار می‌شود، پذیرای بازدیدکنندگان است. بازدیدکنندگان می‌توانند، از جدیدترین محصولات و دستاوردهای گروه بهداشتی فیروز در سالن ۳۵ غرفه ۳۵۲۳ مطلع شوند. تاریخ: ۲۹ فروردین تا ۱ اردیبهشت ساعت […]
16 اسفند 1402
معاون هماهنگی و محیط کسب و کار وزارت صمت محمد مجید فولادگر در قالب کارگروهی از مدیران استانی وملی از مجموعه گروه بهداشتی فیروز بازدید به عمل آورد و با پروژه های در حال توسعه و ساختار مسئولیت اجتماعی مجموعه آشنا گردید. در این بازدید، آقای فولادگر از قسمت‌های مختلف کارخانه فیروز، از جمله خطوط […]
13 اسفند 1402
در هشتمین دوره جایزه ملی امین‌الضرب که در اتاق بازرگانی تهران برگزار شد، از مدیرعامل گروه بهداشتی فیروز، جناب آقای سید محمد موسوی تقدیر شد و نشان ملی امین‌الضرب به وی اعطا گردید. در این مراسم که همزمان با ۱۴۰ سالگی اتاق تهران به عنوان دیرپاترین نهاد بخش خصوصی کشور برگزار شد، از ۹ چهره […]
2 اسفند 1402
نخستین رویداد سراسری نابینایان و تحول دیجیتال، ۲۵ و ۲۶ بهمن ماه ۱۴۰۲ به همت موسسه نابینایان توانگران کارآفرین شیراز، با حضور استاندار فارس برگزار شد. دکتر محمد هادی ایمانیه، استاندار فارس در آیین افتتاحیه این رویداد، ضمن سخنرانی بیان داشت که با تمام قوا، از این حرکت بی سابقه، حمایت خواهیم کرد. به گزارش روابط […]
20 دی 1402
گروه بهداشتی فیروز برای سیزدهمین سال متوالی به عنوان واحد نمونه تولیدی استاندارد انتخاب گردید. به گزارش روابط عمومی صبح روز دوشنبه ۱۸ دی ۱۴۰۲ جلسه شورای استاندارد استان، به ریاست معاون هماهنگی امور اقتصادی استانداری قزوین در استانداری برگزار شد و از واحدهای تولیدی و خدماتی نمونه استاندارد تقدیر بعمل آمد. در این جلسه […]
محصولات گروه بهداشتی فیروز با دارا بودن بالاترین استانداردهای کیفی در طی تمام سالهای فعالیت، موفق شده تا با جذب اعتماد مشتریان، حضور مداومی در سبد محصولات بهداشتی خانواده ها داشته باشد.
تمامی حقوق مطالب برای “گروه بهداشتی فیروز”محفوظ است و هرگونه کپی برداری بدون ذکر منبع ممنوع می باشد.
طراحی و اجرا : گروه بهداشتی فیروز
